SESIÓN 3: AUTOEVALUACIÓN
Es un proceso por el cual permite establecer las fortalezas y debilidades de uno mismo para reconocer nuestros intereses, necesidades, valores y metas. Mediante la autoevaluación en el terreno educativo hay que considerar la conveniencia de introducir su práctica de manera gradual hasta que el alumno se habitúe a ella. El alumno es capaz de valorar su propia labor y el grado de satisfacción que le produce; pero la complejidad con que lo haga dependerá de su madurez. La etapa de la adolescencia se caracteriza por ser esencialmente evolutiva y cambiante con gran predominio de la subjetividad. Por ejemplo; los alumnos con autoestima baja, temperamento depresivo, de tendencia pesimista o pertenecientes a un medio familiar poco estimulante, infravalorarán sus trabajos; mientras que los optimistas, con alta autoestima que poseen un medio familiar y social que los ayude, podrían valorar en exceso todo lo que realicen. Quiero decirte que el momento d...